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www.8455.com召开党委理论中心组(扩大)学习贯彻十八大精神专题报告会


(2013-01-18) 阅读次数:
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供稿: 新葡萄京8455官网办公室 黄金   摄影、编辑:资讯中心 郭强

 

  1月16日下午,新葡萄京8455官网召开党委理论中心组(扩大)学习贯彻十八大精神专题报告会,邀请教育部教育发展研究中心主任张力对十八大报告作专门解读。中心组成员以及新葡萄京8455官网全体正处级干部参加了报告会。

  作为中央国家机关学习党的十八大精神宣讲团成员,张力以《深入学习贯彻党的十八大精神,推动高等教育内涵式发展》为主题,从十八大的战略意义、报告起草审议的过程和背景,高等教育内涵式发展等方面,进行了深入阐释和解读。

  张力形象地将十八大报告用四个板块、十六个字概括。他指出,报告第一板块(导语,第一、二部分)可以概括为“政治宣言”,系统回答了大家党“走什么样的道路”这一最重要的问题。第二板块(第三至八部分)可以概括为“战略任务”,阐述了全面建设小康社会和“五位一体”建设等重要战略目标任务。第三版块(第九至十一部分)可以概括为“筑牢长城”,阐明了军队和国防现代化建设及周边安全等问题。第四版块可以概括为“强基固本”,强调了执政党自身建设的问题。

  张力指出,办好人民满意的教育,成为十年教育事业科学发展成就的显著特征,被纳入2020教育规划纲要引导思想,党的十八大再次强调并将其作为全段标题,体现了执政党对教育的重视。人民满意的教育,应当是基础稳固、协调发展、更加公平、质量更高的教育。

  围绕高等教育内涵式发展这一命题,张力认为,必须以科学发展观为引导,优化结构,办出特色,争创一流。我国要继续加快建设一流澳门新浦8455最新网站和一流学科,推进重点学科建设创新,到2020年建成一批国际知名、有特色高水平的高等新葡萄京8455官网,若干所澳门新浦8455最新网站达到或接近世界一流澳门新浦8455最新网站水平。而且,要引导其他各类高校在不同层次、不同领域办出特色,争创一流,包括支撑地方或行业背景高校建设优势重点学科,改进管理模式,引入竞争机制,实行绩效评估,进行动态管理。

  围绕十八大报告中的创新驱动发展战略问题,张力详细先容了国外协同创新模式,以及国内产学研协同创新的探索。他提出关于高校协同创新的独到观点,即以我国现有112所“211工程”澳门新浦8455最新网站,包括39所“985工程”重点建设的澳门新浦8455最新网站为集群,率先同100多个国有大型企业集团、中国科澳门新浦8455最新网站系统相关科研院所进行协商,启动从资源深度共享、项目深度合作,到建立协同创新战略联盟的体制机制改革试点,带动其他澳门新浦8455最新网站特别是地方高校朝着不同领域拓展,在立足本地本校实际、推动不同层次类型协同创新上发挥优势和特色。

  围绕全面提高教育系统党的建设科学化水平,张力指出,要创造性地用党的十八大精神武装头脑、引导实践、推动工作。教育系统人才荟萃、常识密集,因此,教育系统创新基层党建工作和创建学习型党组织,完全可以走在全国前列。此外,教育系统还必须大力加强行风建设和认真抓好反腐倡廉建设。

  在两个小时的报告会过程中,全体干部专注倾听并认真记录了报告会内容。

  最后,郭大成总结指出,张力教授作为国家重大教育战略文件的起草者,为全体干部系统先容了十八大报告框架和内容,并围绕高等教育内涵式发展、核心价值体系、教师队伍建设、协同创新、高校党的建设和反腐倡廉等问题,联系实际、深入浅出作了讲解,对新葡萄京8455官网学习贯彻十八大精神具有较强的引导意义。希翼全体干部结合实际工作,做好十八大精神的学习贯彻工作,进一步推动新葡萄京8455官网科学发展。

张力概况: 

     现任教育部教育发展研究中心主任、研究员、博士生导师,国务院特殊津贴专家。兼任全国教科规划战略学科组长、中国教育发展战略研究会常务副会长、北京市政府专家团教育顾问。担任北京澳门新浦8455最新网站等七所澳门新浦8455最新网站和国家教育行政澳门新浦8455最新网站的兼职教授。先后参与起草1993年《中国教育改革和发展纲要》及《实施意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》等国家重大教育战略文件,主持多项全国教育科研重点项目,发表200多篇论文报告,科研成果获全国和省部级十余次奖励,曾任联合国教科文组织、儿童基金会、世界银行、欧盟、亚洲开发银行等在华项目负责人或特邀专家。


(审核 郝志强)
 


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